La educación indígena en Oaxaca, entre la Pedagogía y la Política

Eduardo Bautista Martínez, Leticia Briseño Maas

Resumen


La educación indígena a nivel nacional es un tópico trascendente y sin embargo, relegado. En el estado sureño de Oaxaca donde los niveles de miseria y marginación son elevados, la educación indígena no ha sido la excepción, y ha tenido un proceso lento y complejo por la misma composición territorial, económica y sobretodo política que conlleva su propia diversidad cultural. En una visión histórica reciente se discute e identifica la problemática pedagógica indígena y las implicaciones políticas que tuvieron las manifestaciones del profesorado de esa entidad.

Palabras clave


educación indígena; pedagogía; política; propuesta pedagógica intercultural; marginación

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